Escolas públicas inovadoras existem, são possíveis. Cito alguns exemplos: A 2ª Conferência de Alternativas para uma Nova Educação (CONANE), ocorrida entre os dias 5 a 7 de Setembro de 2015, teve como anfitrião o CEU Heliópolis Profª Arlete Persoli. Faz parte desse CEU a escola pública municipal Campo Salles, uma escola democrática, de “salas de… Ler mais
“De que me adianta você me dar todas as respostas se eu não te fiz nenhuma pergunta?” Esse trecho do livro O mundo de Sofia também serve como uma analogia ao que ocorre com a educação moderna escolar e de massas que conhecemos nos nossos tempos. Olhando para as contribuições mais contemporâneas do campo de… Ler mais
Imagine que você tenha uma joia preciosa, seja de ouro ou de latão; uma correntinha de pescoço comprida e delicada que agrega em si muitos significados e valores. Ela tem, principalmente, grande valor sentimental, porque pode ter sido uma lembrança de alguém que ama, um presente sincero ou o símbolo de um momento especial da… Ler mais
Essa é uma expressão de origem latina que tem diferentes significados a depender da cultura na qual você vive. Entre os anglo-saxões é entendida e usada como uma troca de favores: eu faço isso para você e você faz isso para mim. Um favor por outro favor, dar e receber, toma lá e da cá. Já na… Ler mais
A primeira coisa que você precisa saber ao deixar os seus olhos pousarem sobre esse texto é que a minha intenção era escrever algumas poucas linhas sobre vulnerabilidade. Apenas isso e nada mais. Algo mais formal, com algumas referências bibliográficas e com finalidade essencialmente didática. Pesquisei alguns artigos, escrevi e reescrevi parágrafos e em determinado… Ler mais
“Eu poderia te aconselhar, mostrando e cantando isso com você?” Diz Jessie J., cantora e compositora britânica, atuando como jurada e mentora de um famoso programa de calouros australiano. A plateia se anima e alguém grita: “Show grátis!”. E realmente é o que se segue. Um verdadeiro show de uma cantora talentosa, mas sobretudo de… Ler mais
Havia uma estátua na Harvard Square, em Cambridge. Vestida de noiva, rosto todo pintado de branco, um buquê de flores pequeninas e frescas nas mãos, chamava a atenção, como era de se esperar. As pessoas paravam para admirar e, de repente, tinham os seus olhos alcançados pelos dela, numa conexão clara, íntima e única. Ela,… Ler mais
Todos, em geral, falam de uma “escola ideal”, que aparece nas conversas sob vários codinomes (escola integral, escola interdisciplinar, escola livre, etc). Mas a questão-chave, no meu ponto de vista, é o tempo verbal que precede os adjetivos dessas escolas ideais. Explico. Todos os adjetivos que caracterizam essa escola ideal vêm precedidos pelo verbo “ser”… Ler mais
Você já brincou de vivo ou morto alguma vez? Aquela brincadeira onde você agacha quando o mestre diz “morto” e levanta quando ele diz “vivo”? Imagino que sim. O objetivo dessa brincadeira é eliminar quem faz algum movimento errado. Se você levantar quando o mestre disser “morto” ou agachar quando ele disser “vivo” você está… Ler mais
Quando pensamos na formação educacional, tal qual ela está posta, logo pensamos em uma trajetória de ensino: fundamental I, fundamental II, ensino médio e universitário. Podemos considerar que o ensino universitário é o que nos proporciona maior liberdade de escolhas – se não for, muitas vezes, o único em que o aprendiz pode, de fato,… Ler mais
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